Todos los cursos | Universidad Católica Nordestana

Página Principal Biblioteca Contacto Tutoriales Salir

Ver todas las subcategorías

Evaluaci6n del nivel de informaci6n financiera y contable para la toma de decisiones que manejan los gerentes de las micros y pequefias empresas de la zona c6ntrica de san francisco de Macoris para el periodo enero-junio 2024 (Luis Esmerli Polanco)

Estrategias para el desarrollo de un aprendizaje auténtico y criterios para una evaluación pertinente en L.E. (MLA-10:LaVega)

Evaluaci6n del nivel de informaci6n financiera y contable para la toma de decisiones que manejan los gerentes de las micros y pequefias empresas de la zona c6ntrica de san francisco de Macoris para el periodo enero-junio 2024.(Luis E. Polanco Duarte)

Caracterizaci6n de los entornos virtuales como espacios de ensefianza y aprendizaje, en el nivel primario, Escuela Otacilio A. de Pefia Páez.(Yolenny Rafaelina Diaz Jim6nez)

Incidencia de la tecnología de la información de la comunicación tic para la enseñanza de las ciencias sociales en el 2do ciclo de secundaria en el liceo Flérida Hernández de las guaranas año escolar 2023-2024 (Wilton Manuel Fabián Hernández)

ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS POR LOS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE SEGUNDO CICLO DEL NIVEL PRIMARIO, ESCUELA EUGENIO MARÍA DE HOSTOS, DISTRITO 07-06 DE SAN FRANCISCO DE MACORÍS, AÑO ESCOLAR 2024-2025. (Ana Wilda Monegro)

RECURSOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS POR LOS DOCENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA, NIVEL MEDIO, CENTRO EDUCATIVO PROFESORA MARÍA ISABEL BURGOS D., DISTRITO EDUCATIVO 07-05, PERIODO 2024-2025. (Silenny Hernández Sánchez)

La disponibilidad léxica en el área de matemáticas en los estudiantes de sexto grado del liceo Ana Lilliams Miranda año escolar 2024-2025, distrito 05, Yaguate, San Cristóbal (Yohany Victorino Paniagua)

El impacto del español dominicano en la identidad cultural de sus hablantes en el centro educativo Salomé Ureña de Henríquez (Adultos) en el distrito educativo 04-06 Haina San Cristóbal, año 2025 (Bernadina Balbuena García)

Propuesta didáctica para disminuir las debilidades en la producción oral y escrita en los estudiantes del primero de secundaria en el Liceo Francisco Alberto Caamaño Deñó. Año escolar 2024-2025 (Yoanny Almonte Mercedes)

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A TRAVÉS DE LOS TEXTOS LITERARIOS EN LOS ESTUDIANTES DE 2◦ GRADO DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA ESCUELA PRIMARIA EL CARRIL, DISTRITO EDUCATIVO 0406 HAINA, SAN CRISTÓBAL AÑO ESCOLAR 2025

Análisis del discurso docente en el desarrollo de las competencias lingüísticas en el Nivel Secundario del Liceo Prof. Eladio Antonio Aquino Roja de la Modalidad en Artes, Distrito Educativo 10-05, municipio Boca Chica, 2025.(Daniel de Aza Mercedes)

Estrategias lúdicas para la enseñanza del español (Justina Valdez García)

Propuesta de intervención pedagógica para la enseñanza de la ortografía en los estudiantes de sexto de secundaria del año escolar 2024-2025 del Liceo Técnico Profesional Cardenal Sancha Fe y Alegría, perteneciente a la Regional 10, Distrito 02 (Leiry)

Propuesta para la enseñanza de las relaciones semánticas y su impacto en el desarrollo de la comprensión y producción escrita de los estudiantes del segundo ciclo del nivel secundario en el liceo Francisco Alberto Caamaño Deñó, Yamasá, 2024-2025

Propuesta de enseñanza para el desarrollo de competencias léxicas en estudiantes de 2do grado del 1° ciclo de secundaria del Politécnico Divina Providencia. Distrito educativo, 10-04, Santo Domingo Este, Republicana Dominicana, año escolar 2024-2025

Las relaciones semánticas en la comprensión lectora y producción escrita de los estudiantes de 4to del segundo ciclo del nivel secundario del Politécnico Fray Balbino Pineda Gálvez del año escolar 2024-2025 (Edika María Disla Félix)

Estrategias de los docentes del primer ciclo de secundaria para la enseñanza del léxico especializado en sus áreas del conocimiento y su impacto en el aprendizaje del Politécnico Juan de la Cruz Abad. Distrito 10-01, Villa Mella. Período 2024-2025

Diseño de estrategias para el fomento de la competencia pensamiento lógico, crítico y creativo en la enseñanza de la literatura para el segundo ciclo de secundaria del Liceo Mercedes Muñoz. Año escolar 2024-2025. (Angela María Ruiz de la Rosa)

La enseñanza del léxico especializado en las áreas del conocimiento en el segundo ciclo del nivel secundario en el liceo Hilario Vásquez de León, año escolar 2024- 2025 (Julián Tiburcio Mansanillo)

Contact